今年全国两会上，政府工作报告中首次提出“培育精益求精的工匠精神”。近日无锡市教育局制定出台了《无锡市职业院校管理水平提升行动计划实施方案》，把职业道德、技术技能水平、创业能力等作为人才培养质量评价的重要标准，培育“至善、诚敬、创新”的无锡“工匠精神”。

     一大早，无锡职业技术学院大二学生于俊杰就来到实训车间，进行数控机床加工技术练习，他告诉记者，他正在为今年5月举行的全国职业院校技能大赛备战。

    “这个零件我是通过三轴的加工中心，经过两个多小时才加工出这个工艺品。从我进入这个学校开始大概一年多时间才掌握了这个技能。”

     今年无锡职业技术学院共有四名学生参赛，他们将分成两组参加比赛，优胜组还将参加“三维逆向建模与创新设计”项目的比赛。同学们都希望都希望以次为契机,锤炼自己的工匠精神。

    “我对机械行业从小就很感兴趣，喜欢机床，尤其是加工中心感觉很酷炫，我希望以后通过自己的努力学习更高的技术向大国工匠的前辈们学习。 

     我觉得成为一个工匠应该要勤奋刻苦，把所学的知识学的更精更深更扎实。

     作为一个工匠要对自己的作品有精益求精的精神。”

     千百年来，大国工匠主导社会技术创新，缔造了中华辉煌的物质文明。而这次制定的《无锡市职业院校管理水平提升行动计划实施方案》赋予了无锡职业教育新的内涵,对职业教育提出了更高的要求。无锡职业技术学院老师吴慧媛

    “要想成为工匠最最基础的是要对这个专业热爱，有了热爱之心之后，他才肯钻研进去，作为学校来说，我们要培养学生这份热爱之情。”

     据了解,今后无锡市职业教育将把“工匠精神”融合到日常课程中。职业院校老师邹晔

“着重对学生创新、创业能力进行培养，只有在学校就开展这样的活动，使他们在原本技术的层面上有更大的提升，为以后的创业打下基础，同时也为我们产能升级和智能制造整个工业的领域达到更高的水平创造一些条件。”

  【江苏新闻广播  （南京FM93.7）记者华晓青、无锡台】