世界儿歌日,孩子们如今却唱起“灰色童谣”
2016年03月22日

    对于很多70后、80后来说,儿歌、童谣是每个人成长记忆中用不褪色的梦。可是记者走访发现,如今很多小朋友对儿歌失去了兴趣,嘴边哼唱的反而是一些“灰色恶搞”的童谣,这让很多家长表示担心。

    在采访中,不少7080后表示,现在已经很少能听到小学生哼唱他们小时候的儿歌了。即便是听到像“一分钱”这样的儿歌,也是被恶搞改编的。市民张女士:

    “我们小时候唱的比较多的就是小兔子乖乖呀、小燕子、我在马路边捡到一分钱等,现在还是比较熟悉的。感觉那时候东西虽然很简单,但是都比较积极向上的,对孩子的引导呀,能潜移默化的培养我们一些好的品格。”

  但是,现今一些小朋友们口中传唱的“灰色童谣”,大都改编自经典儿歌、古诗词或流行歌曲,充满恶搞成分。徐州市东方医院心理治疗师王佳佳说,灰色恶搞儿歌的歌词非常贴近儿童的生活,或者表达他们叛逆的心理,或者是盲目跟风,虽然恶搞的儿歌也是朗朗上口,但是对孩子的身心健康,却有着极大的危害。王佳佳:

    “这些歌曲可能唱起来朗朗上口,而且非常符合孩子的心理。但是这样的歌曲除了趣味性,就会存在很多的问题,会影响孩子的人生观和价值观,他们会误认为大人的生活、社会的生活就是歌词里描述的这样,所以就会影响他们对世界的看法,对他们自己的身心健康也会造成影响。”

    孩子的健康成长需要快乐和笑声,但严肃刻板的学校教育、繁重的学业负担,让他们没有合适的渠道去感受快乐,也没有办法去宣泄学习带来的压力,这也使“灰色童谣”有机可趁。为此,徐州市青年路小学将古板的应试教育改为多种形式的活动,让孩子们既能从活动中学习了经典,也能从中需找到乐趣。徐州市青年路小学副校长宋梅:

“为了引导孩子们亲近经典,我们学校长期以来坚持开展多种形式的经典诵读活动,通过给学生推荐阅读书目,每年一次的阅读考级,编写与经典诵读相关的校本教材等形式,引导诵读中华经典,做向上向善少年。”

 

 

      【江苏新闻广播  (南京FM93.7)记者丁俊、徐州台

 

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